Pengertian Penjas

Pengertian Penjas – Pengertian Belajar – Belajar adalah perubahan tingkah laku yang permanen biasanya berupa dan hasil dari pengalaman dan latihan. Pembelajaran ini merupakan hasil interaksi antara […]

Pengertian Piramida Ekologi – Piramida ekologi adalah diagram piramida yang dapat menggambarkan hubungan antara tingkat trofik yang satu dengan yang lainnya atau juga menggambarkan bagaimana faktor […]

Pengertian Penjas

Pengertian Mineral – Pengertian mineral adalah zat-zat alami yang memiliki kandungan kimia homogen, dan bentuk yang teratur (sistem kristal) yang terbentuk secara alami atau […]

Bab Ii Kajian Teoritis

Efektivitas Organisasi – Organisasi adalah sekelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai suatu tujuan, untuk kepentingan organisasi yang lebih luas, organisasi adalah tempat di mana orang-orang berkumpul dan bekerja bersama[…]

Pengertian Komunikasi Data – Komunikasi data adalah proses pengiriman dan penerimaan data atau informasi dari dua perangkat atau lebih (seperti komputer, laptop, handphone dan […]

Definisi Kurikulum – Pengertian Kurikulum adalah program desain belajar mengajar yang membimbing pendidik dan siswa. Kurikulum berasal dari bahasa Inggris yaitu “Curriculum” yang […]

Pengertian disosiatif dan asosiatif Memahami interaksi sosial disosiatif dan asosiatif beserta bentuknya – konsep interaksi sosial disosiatif adalah suatu proses sosial yang mengarah pada konflik atau masalah, yang […]

Manfaat Pendidikan Jasmani

Pengertian Tulang Rawan, Jenis dan Ciri-ciri Tulang Rawan – Pada postingan sebelumnya Pendidikaku.Net membahas pengertian tulang rawan, sekarang kita akan membahas tentang tulang rawan. Rawa Tulang […]

Pengertian Peran Sosial – Pengertian peran sosial berarti mengamalkan hak dan kewajiban seseorang sesuai dengan status sosialnya masing-masing. jika seseorang telah memenuhi kewajiban dan juga telah meminta […]

Pengertian Pajak Daerah – Pengertian Pajak Daerah merupakan salah satu pendapatan asli daerah yang diharapkan dapat menjadi sumber pendanaan bagi penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan daerah sekaligus, dalam rangka […]

Hakikat Sosiologi Membaca Pengertian Sosiologi Hakikat sosiologi ini adalah sebagai berikut: Sosiologi empiris Sosiologi adalah ilmu yang didasarkan pada pengamatan (observasi) dan penalaran pada […]

Pengertian Rambu Lalu Lintas (penjaskes Smp Kelas 8

Pengertian tenaga kerja – Tenaga kerja adalah setiap orang yang dapat bekerja untuk menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan atau untuk umum. DI […]

Pengertian IMK (Human and Computer Interaction) IMK Is – Interaksi manusia-komputer dalam bahasa Inggris (human-computer interaction, HCI) adalah disiplin ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dan […]

Pengertian Basis Data (Database) – Pengertian Basis Data atau Basis Data adalah kumpulan data yang terorganisir. Data biasanya diatur untuk dapat memodelkan aspek realitas dengan cara yang mendukung […]

Memahami hidrologi adalah memahami hidrologi (berasal dari bahasa Yunani: Yδρoλoγια, Yδωρ + oγos, Hidrologia, artinya “ilmu air”) Hidrologi adalah cabang geografi yang mempelajari pengertian gerakan, […]

Definisi Pendidikan Jasmani Definisi Pendidikan Jasmani

– Olá amigos, nos entrauntos novamente com o gerente que semper compatain virais informations. Desta vez, o gerente discuterá información sobre Ny (video lengkap) De Menina Se Jogando De Frente[…]2 DESKRIPSI MATA KULIAH Mahkamah konstitusi ini memberikan ketentuan yang memungkinkan siswa melakukan penilaian dan analisis proses pembelajaran pendidikan jasmani. Materi mata kuliah ini meliputi pengembangan alat ukur dan asesmen pada ranah kognitif, emosional, dan psikomotorik. Dalam bentuk tes dan non tes meliputi perencanaan tes, konstruksi butir soal dan analisis butir soal, serta pendekatan penilaian ganda untuk tindak lanjut.

3 IKHTISAR Pak Agung, guru pendidikan jasmani di SD Gunung Mulia, mengumpulkan data tentang: tinggi badan, berat badan, kadar lemak tubuh, panjang lengan, panjang kaki, lingkar lengan, lingkar paha, lingkar bahu dan lingkar leher, dll.

4 ILUSTRASI: Evaluasi Pak Bambang pengawas sekolah mengamati PBM Pendidikan Jasmani di SD Gunung Mulia selama 2 hari berturut-turut dan hanya bisa mencatat jumlah kesempatan anak mengikuti pendidikan jasmani yang diberikan oleh guru. Selain itu, Pak Bambang hanya bisa menyimpulkan bahwa peluang guru penjasorkes untuk mengulang gerakan tersebut terlalu kecil.

5 INTERPRETASI: Evaluasi Pak Candra, ahli kurikulum, setelah menerima laporan dari Pak Bambang mengenai pelaksanaan pendidikan jasmani di SD Terban Taman II, kemudian membuat rekomendasi “Tambah dan perbaiki” agar penyelenggaraan pendidikan jasmani lebih baik dan lebih baik lagi. kualitas

Pengertian Pendidikan Jasmani

Pengukuran: suatu proses penentuan tingkat kemahiran dan penguasaan seseorang dengan membandingkan dengan norma-norma tertentu (Dedeh Sutarsih dan Kadarsah, 1986:11) Pengukuran: suatu kegiatan atau proses memperoleh gambaran numerik dan tingkat atau tingkat ciri-ciri tertentu yang dimiliki oleh individu (Gronlund, 1985) Pengukuran: suatu kegiatan yang ditunjukkan untuk mengidentifikasi ukuran suatu objek/gejala (Soetrisno Hadi, 1987) Pengukuran: pemberian angka dari satu objek ke objek lain dengan mengikuti aturan yang berbeda (Safrit dan Wood, 1989) ) Pengukuran : Suatu prosedur yang sistematis dan baku untuk memperoleh data yang diperlukan (Moh. Nasir, 1988) Pengukuran: sebagai pemberian angka pada objek atau peristiwa menurut aturan tertentu (Kerlinger, 1985)

7 PENGUKURAN Sebuah proses sistematis untuk memperoleh kuantitas kuantitatif dari objek tertentu, dengan menggunakan alat ukur standar.

8 DEFINISI PENILAIAN Penilaian: suatu proses untuk menentukan nilai, untuk menentukan kekuatan seseorang yang bersifat menyeluruh, sehingga dapat diketahui kualitas sesuatu atau seseorang (Dedeh Sutarsih dan Kadarsah, 1986) Penilaian: suatu upaya untuk mengumpulkan secara terus menerus berbagai informasi. . dan melengkapi proses dan hasil belajar yang dicapai peserta didik melalui kegiatan belajar mengajar yang telah ditetapkan sehingga dapat dijadikan dasar untuk menentukan langkah selanjutnya (Direktorat Jenderal Departemen Agama, 1992) Penilaian: Upaya yang dilakukan ketika membuat keputusan tentang sesuatu yang baik atau buruk -> kualitatif (Suharsimi, 1995)

9 PENILAIAN Ada rangkaian kegiatan untuk: Memperoleh, menganalisis, dan menginterpretasikan data tentang proses dan hasil pembelajaran Dilaksanakan secara sistematis dan berkesinambungan sehingga pengetahuan bermakna dalam pengambilan keputusan.

Penjas Lompat Jauh

Menentukan apakah siswa telah mencapai tujuan pengajaran dengan membandingkan perilaku siswa dengan standar perilaku yang ditentukan dalam TIU dan ICT (Harrison, 1983) Evaluasi: menentukan nilai dan menentukan perilaku seseorang secara komprehensif sehingga dapat dengan kualitas seseorang ( Dedeh Sutarsih dan Kadarsah, 1986) Evaluasi: suatu proses pemberian atau penentuan nilai pada suatu objek tertentu berdasarkan kriteria tertentu (Nana Sudjana, 1999)

11 DEFINISI PENILAIAN Evaluasi: proses pengambilan keputusan tentang hasil pengukuran dalam suatu tujuan yang akan diukur (Safrit dan Wood, 1989) Evaluasi: suatu proses sistematis mengumpulkan, menganalisis, dan menafsirkan informasi untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan belajar siswa (Gronlund dan Linn, 1990) Evaluasi: suatu proses perencanaan, memperoleh dan memberikan informasi yang diperlukan untuk membuat pilihan alternatif (Mehrens dan Lehmann, 1978:5)

12 EVALUASI Proses yang dirancang dan direncanakan secara sistematis untuk membuat keputusan alternatif berdasarkan pengukuran dan penilaian sebelumnya.

DIMANA MANA) ? Ukur, evaluasi, evaluasi Ukur: membandingkan sesuatu dengan jumlah tertentu atau dengan standar jumlah tertentu Ciri-ciri utama pengukuran: 1. ada sesuatu yang diukur 2. itu adalah target pengukuran 3. itu adalah alat ukur 4. ada proses pengukuran 5 . ada hasil pengukuran 6. ada satuan ukuran : – waktu detik/menit/jam/hari/minggu/bulan dll. – panjang Cm, Meter, Km – berat Gram, Ons, Kg, Kwintal, Ton

Makalah Penjas Tentang Kebugaran Jasmani

Penilaian: Membuat keputusan kualitatif tentang sesuatu setelah membandingkan sesuatu dengan orang lain atau dalam jumlah tertentu Aspek utama penilaian: 1. 2. 3. 4. Merupakan proses pengukuran dengan standar yang ada ada standar yang digunakan karena ada perbandingannya. proses perbandingan dengan hasil, hasilnya adalah penilaian kualitatif

MENGAPA? (Mengapa perlu penilaian) Untuk siswa: berikan informasi tentang seberapa banyak siswa telah menguasai materi yang diberikan oleh guru, sehingga mereka dapat mengambil langkah-langkah yang sesuai dengan informasi ini. Ada dua kemungkinan yang bisa muncul: 1. hasil kurang memuaskan 2. hasil memuaskan

Keadaan materi pembelajaran: Hasil penilaian memberikan gambaran tentang daya serap siswa terhadap materi yang diberikan oleh guru. Jika hasilnya tidak memuaskan? Jika hasilnya memuaskan? Keadaan metode pembelajaran: hasil penilaian menunjukkan apakah metode yang digunakan sudah sesuai Keadaan siswa: hasil penilaian memberikan informasi kepada guru tentang kemajuan belajar setiap siswa beserta lokasi pembelajaran kesulitan yang dialami siswa peningkatan dan pengayaan pembelajaran

Biarkan mereka mengetahui tingkat keberhasilan siswa menurut mata pelajaran dengan mempertimbangkan apakah mereka berhasil menggunakan metode tersebut. Memberikan informasi dan informasi kepada orang tua sekolah eksternal lainnya, BP atau guru yang

Perbedaan Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Olahraga

Tes : adalah alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suatu setting, metode dan aturan yang telah ditentukan. Berdasarkan fungsinya, tes dibedakan: 1. 2. 3. 4. Tes penempatan sumatif formatif diagnostik

23 TES PENYELESAIAN Tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan dasar siswa yang dapat digunakan untuk memprediksi kemampuan siswa dimasa yang akan datang sehingga dapat dibimbing, diarahkan dan ditempatkan pada bidang-bidang sesuai dengan kemampuannya.

Tes dilakukan secara berkala selama proses belajar mengajar, termasuk satu atau lebih satuan pengajaran yang telah diajarkan, dengan tujuan dan kegagalan proses yang akan digunakan untuk menentukan keberhasilan belajar mengajar dengan maksud untuk perbaikan dan penyempurnaan. .

Tes dilaksanakan pada akhir semester/tahun, yang bertujuan untuk mengukur keberhasilan siswa secara keseluruhan, meliputi semua mata pelajaran dan tujuan pengajaran, sehingga hasil tes ini dapat digunakan untuk mengambil keputusan penting bagi murid.

Pdf) Pembelajaran Bermakna Dalam Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Kontekstual

Uji Standar: Pengujian yang telah mengalami proses standar dalam pelaksanaannya, yaitu: proses validasi dan proses reliabilitas Uji Non-Standar:

Pengertian penjas dan olahraga, penjas sma, buku penjas, pengertian penjas orkes, penjas orkes, pembelajaran penjas, pelajaran penjas, ptk penjas, pengertian pembelajaran penjas, pengertian penjas adaptif, penjas, rpp penjas